Kommunisere med tenåringer, oppgave umulig?
Mange foreldre er frustrert over kommunikasjonsnivået med sine ungdomsbarn. De føler seg fjernt og forvirret av deres barns oppførsel og de tror, hvorfor gir du meg ikke mer enn et ord for et svar - ja nei, jeg vet ikke? Ser det ut som om jeg sier hvit, sier hun svart? Hvorfor er de alltid i dårlig humør?
Ungdommer, på grunn av deres utvikling, søker alltid etter måter å skille seg fra foreldrenes generasjon til. Det kan være med kjolen din stil, din frisyre, din måte å snakke eller din holdning på. Noen ganger kan dette søket forstyrre foreldrene eller skape problemer i familien. Dette kan skje når tenåringer prøver ut ideer eller handlinger som er forskjellige eller i konflikt med familiens verdier og normer.
Tydeligvis kan kommunikasjon med ungdommer i slike tilfeller være vanskeligere eller virke umulig. Men hvis foreldrene forstår mer om ungdommens utvikling og vet årsakene til at de har oppførsel som virker motstridende, vil de kunne tilpasse sin måte å snakke med ungdommen, og øke andelen av meldingen som ungdommen vil lytte til.
Ungdomsperspektivet
Hovedproblemet med kommunikasjon mellom foreldre og ungdomsbarn er det forskjellige perspektivet mellom dem. Tenåringer vokser og endrer seg fortsatt. De har en begrenset livserfaring. I noen tilfeller kan de ha meninger om ulike emner eller livsstil som har fått oppmerksomhet, men har ingen anelse om deres funksjon eller betydning. Normalt er deres interesse for visse saker motivert mer av hvordan de føler enn ved den virkelige betydningen av det aktuelle problemet.
Ungdom har et veldig rikt indre liv. Denne delen av livet inneholder hva de tenker på hvem de er, hvordan de føler om seg selv, og hva de tenker på forholdet de har med de rundt dem (familie, venner, medlemmer av deres nærmeste miljø osv.). den intrapersonale temaer dreier seg om intern dialog at de holder seg med seg selv om hvordan de lever sine liv og om deres mest intime tanker og ønsker.
Ungdommer, som de vokser opp og blir mer selvstendige, blir mer og mer nedsenket i forhold som de har etablert utenfor familiens grenser. Og alt dette gjøres med mindre kontekstinformasjon, mindre livserfaring og mer egocentrisme, på grunn av de normale evolusjonære prosessene som er involvert i ungdomsårene. Dette innebærer at de bestemmer hva de vil gjøre annerledes enn foreldrene deres ville.
Derfor bør foreldre ikke sammenligne ungdoms handlinger med det de ville ha gjort hvis de hadde vært i samme situasjon fordi det ikke ville være en rettferdig sammenligning. I stedet for dette, etter å ha sett beslutningen ungdommen har gjort, bør de prøve å forstå oppførselen. Identifiser de viktigste ideene og handlingene, betydningen som ungdommen har gitt dem, situasjonen der de har presentert seg og rollen som verdiene, målene, oppfatninger, ideer, følelser og regler for ungdommen i deres beslutningsprosesser om disse ideene og handlingene.
Først da vil foreldrene kunne forstå de mentale prosessene som førte ham til å handle som han gjorde, og kan veilede ham til å ta mer informerte beslutninger i fremtiden. Viktigere, denne prosessen lar foreldre se hvordan ungdommen er moden og hvordan hans bevissthet om seg selv og verden rundt ham vokser.
Feil og dårlige beslutninger i ungdomsårene
Tenåringer vil noen ganger gjøre feil og ta dårlige beslutninger. Dette er noe som kan forventes, og det er en del av prosessen. Som de modnes og bruker mer tid vekk fra oss, vil deres beslutningsprosesser ta dem fra tid til annen på feil vei. I denne forstand er det viktig at foreldre utvikler en sunn toleranse for beslutninger Ta dine tenåringsbarn, da dette vil tillate dem å lære å veilede seg selv.
Selvfølgelig, hvis ungdommen eller en annen person kommer til å lide noen form for skade, eller hvis ungdommen gjør noe som er langt fra familiens normer og verdier, bør foreldrene i så fall gripe inn og gi en liten knuff slik at utbedrer. Utforskningsprosessen som foregår i ungdomsårene, kan ikke medføre skade på seg selv eller ens nabo eller provosere en familieskjema. Men hvis ungdommen ikke skader seg selv, sin nabo, eller forårsaker familievansker, kan foreldrene la sin tenårings sønn trekke et lite tau for å finne sin egen vei.
Advarselen som skal gjøres i denne posisjonen, når det ikke er noen farlig, skadelig eller livstruende aktivitet på noen måte, er at ungdommen må få lov til å lide de naturlige konsekvensene av hans handlinger. Uten mulig fastholding.Å leve i den første personen, de naturlige konsekvensene av en dårlig beslutning, gjør at ungdomene kan lære av sine feil på en reell og personlig måte, og gir dem også muligheten til å utarbeide løsninger, å be om tilgivelse eller å forstå de direkte konsekvensene av uaktsom oppførsel eller utilstrekkelig.
Når ungdommer lider av de naturlige konsekvensene av sine beslutninger og handlinger, får de mye livserfaring, og denne erfaringen hjelper kommunikasjon mellom foreldre og ungdomsbarn. På den ene siden kan ungdommer forstå foreldrenes meninger bedre fordi de har mer erfaring og kan legge merke til at konsekvensene foreldrene forventet er oppfylt.
Foreldrene kan i sin tur bedre forstå barnets interne utvikling ved å observere både beslutningsprosessen og deres barns respons på konsekvensene. Denne informasjonen kan hjelpe foreldre mye til å tilpasse sin melding under kommunikasjon med barnet sitt.
Deanna Marie Mason, ekspert på utdanning og familie helse. Forfatter av bloggen Dr. Deanna Marie Mason. En pedagogisk tilnærming til tilpasning
Det kan interessere deg:
- Kommunikasjon med tenåringene mine, hva har endret seg?
- Fem trinn for å snakke med en tenåring
- Tips til å snakke med tenåringene dine
- Forhold mellom foreldre og ungdom
