Ærlighet i ansiktet av korrupsjon, hvordan å utdanne på ulike fronter
Korrupsjon fortsetter å være en stor bekymring for 68 prosent av samfunnet, som gjenspeiles i en undersøkelse fra Senter for vitenskapelig forskning. For å takle denne situasjonen er det viktig å endre mentaliteten fra utdanning av barn. Det er opp til familien, skolen, media og samfunnet generelt å gjøre en endring som gjør oss bedre, og disse kan være noen av dem.
Ærlighet i familien
Barn ser i foreldrenes speil. Våre barn ser oss konstant ut av øynene våre, de ser på oss, de gransker oss, de ser hvordan vi handler og de er formet som mennesker, hvis et barn ser at foreldrene hans ligger, forfalsker, roper, han vil gjøre det også. Hvis et barn ser at hans foreldre er ærlige, de forteller sannheten, de leverer de vil lære å gjøre det slik. Mange ganger har vi mange taler, de trenger eksempler, med en titt forstår de mange ting.
For Carmen Sánchez Maíllo, akademisk sekretær for Institutt for Familien, av CEU San Pablo University, er det grunnleggende at utdanning i dyder - uttrykker dydene til begrepet verdier - begynner hjemme. "Dyder er personlige egenskaper som barn lærer og blir vaner som gjør dem lyst til å handle godt." Derfor er det grunnleggende å utdanne i små detaljer, "viser det Det er verre å lyve enn å gjenkjenne en feil som er tilgitt, og for å være rettferdig, respektere hans brødres, hans venners ting osv., og returnere ting som har lånt ham, for eksempel. "
Noe har endret seg i familien som har forvandlet seg til utdanningen. "Tidligere har hele samfunnet (utvidet familie, besteforeldre, onkler, venner, naboer) bidratt bedre til å utdanne folk, barn hadde mer modeller av austerity, arbeid, ærlighet, exemplariness. I dag lever vi i et mer individualistisk og selvsentrert samfunn, fokusert på suksessen til den økonomiske. "Modelleringen av modellene er nøkkelen:" De som presenteres som mer attraktive, er de som tjener mye penger og det ser ut til at de har stor sosial suksess " .
Men Sánchez Maíllo er sikker på at denne trenden kan endres: "det er mulig å vise våre barn at ekte glede oppstår når vi opptrer i hjertet av hjertet vårt, som vil ha den sanne, ikke den falske, den vakre, ikke den stygge, selskapet og ikke ensomheten. Det selskapet læres som en familie. Våre barn tror bare på det hvis de ser hva som er mulig i foreldrenes liv. "
Ærlighet i utdanning
Sonia Rivas, professor ved Institutt for læring og læreplan, av UNAVs fakultet for utdanning og psykologi, forsvarer at utdanning iærlighet må være transversal og fortsette fra alle områder der barnet blir trent. Men hovedansvaret hviler hos familier, og skolen og samfunnet handler bare på en subsidiær måte. "Hvis dette arbeidet i familien ikke utføres og overlates til tredjeparter (skolen, samfunnet), er den etterfølgende antakelsen om individuelle ansvarsområder mye vanskeligere å oppnå."
Etter hans mening ligger problemet med den nåværende generasjonen i et spørsmål om "fads i familiens ordforråd", i stedet for verdiene som blir undervist. «Familier fortsetter å utdanne seg i hva som innebærer verdien av ærlighet: de prøver at deres barn ikke forteller løgner, at de overholder det gjeldende ordet, at de stoler på det andre, at de vet hva som er bra eller dårlig for en og for de andre og at de oppfører seg sammenhengende osv. I stedet er ordet "suksess" eller "triumf" fasjonabelt i "familiens ordforråd." I seg selv er det ikke dårlig å forfølge suksess, men logisk ikke til enhver pris og uten å vurdere hvordan. Når disse ordene, som ikke er dårlige i seg selv, er ledsaget av positive verdier (sammenheng, ærlighet, ærlighet, lojalitet), vil du være på riktig vei i utdanningen av barna dine. "
For å oppnå pedagogisk suksess er det essensielle eksemplet fordi barna lærer "gjennom erfaringene fra disse verdiene i familien, derfor bør foreldre ikke glemme at de må være de første til å ta vare på verdien de vil formidle" .
Ærlighet på skolen
Skoleverdenen, oppførelsen i kø for å gå til klassen eller i klasserommet, er småskala eksperimenter i sosial virkelighet. Der er barnas figurer smidd. Scenene gjentas gjennom historien, og Første eksempler på tap av ærlighet og respekt begynner i figuren av mobbingen som på en liten skala utvider de svakere følgesvennene for å fange snacken eller kortene. Hvis skolens samfunn gjør det sterkest, vil det i form av suksess gi et problem.Sammen med det barnet er det de andre handlemodellene: de som tillater seg å bli mishandlet uten å motsette seg seg selv, de som oppfordrer bøllen, de som står stille ut av frykt. I alle dem er det refleksjoner av atferdene hos det voksne samfunnet.
Inés Albánchez Garrosa, direktør for CEU Montepríncipe School, forklarer hvordan utdanningssamfunnet fungerer i disse tilfellene: "I vårt sentrum har vi fast ansatte i orienteringslaget, i tillegg til lærerne, som analyserer holdninger på lekeplassen. de jobber både fra orientering og i klasserommet og gjennom veiledning. Når problemer oppdages i barnas holdning, jobber de på en veldig koordinert måte. Med barna, den beste måten å handle slik at de forstår verdien av Ærlighet lærer dem å sette seg i stedet for andre".
For Albánchez er det en interessant samfunnsanalyse som er aktuell de siste årene, og som har forenklet utdanning innen Ærlighet og ærlighet. "Krisen har vært bra for oss å revurdere ting fra suksessens syn, pelotazos kultur har påvirket seg mye sosialt, særlig i ungdoms og ungdoms kultur, som er over".
Men familien og skolen kan ikke glemme at disse verdiene læres til barn "fra den dagen de blir født, og selvfølgelig, fra det øyeblikket de begynner på skolen." Ærlighet jobber allerede i scenens sammenstillinger Hvis unge har gjort en god jobb, blir det lettere i ungdomsårene, men i motsetning til det som vanligvis er antatt, har eldre studenter en tendens til å gjenkjenne sine problemer, deres feil, holdningen som er nødvendig for å være ærlig. "
María Solano
