Internett, en av nøklene til lykke for unge mennesker
Å være lykkelig er noe viktig for godt utvikling av mennesker, selv om det ikke er lett å oppnå. Å finne det følelsesmessige helsepunktet er noe som må jobbe dag etter dag og hvor mange faktorer kommer inn i spill. Dette konseptet er subjektivt og å åpne døren som skjuler denne følelsen, er det flere nøkler.
Det er de som tror at det er lykkelig at det er nødvendig å eie visse varer. De nye generasjonene for eksempel forholder seg til deres følelsesmessige velvære med det faktum at de ikke har tilknytning til Internett. Dette gjenspeiles i dataene i PISA 2015-rapporten, som også inneholder evalueringer av de yngste om sinnstilstand.
Mangel på internett: angst
Koble til Internett er sett av unge i Spania som et grunnleggende krav for å oppnå lykke. Sju av ti studenter sier at hvis de ikke har tilgang til nettverket, ville de føle seg veldig dårlige og oppleve stor angst. Viser betydningen av webverdenen for disse generasjonene er tiden de bruker til det virtuelle universet.
Ifølge disse dataene, som regel en ung mann omtrent tre timer om dagen koblet til internett, en tid som øker på lørdager og søndager for å overstige tre og en halv time. Det er også "ekstreme brukere", de som dedikerer seks timer hver dag til nettverket, utgjør disse ungdommene 22% av totalt intervjuet i denne studien.
Denne situasjonen av emosjonell avhengighet av internett får unge mennesker til å se deres akademisk nivå. Tidsstudenter dedikerer til nettverket gjør at karakterene deres går ned og viser hvordan «ekstreme brukere» i Spania fikk en poengsum på 35 poeng under Vitenskapstester i PISA 2015-rapporten.
Mindre integrering i klassen
Dataene fra denne studien viser også at unge som bruker Internett mest, de integrerer verre i skolemiljøet. Disse ungdommene har en tendens til å delta mindre i klassen, kommer senere til sine sentre og har en høy grad av skolefravær. Løsningen? Å bryte internett-lykkeforholdet og få folk til å forstå at det finnes andre måter å skaffe følelsesmessig velvære på.
Sport, hengende med venner, forsøker å møte mål merket, delta i utenlandsk aktiviteter som favoriserer deres personlige utvikling. Alle disse punktene skal være de som markerer elevers lykke, og ikke deres forbindelse til internett. Tilgang til nettverket må utsettes som et verktøy for å få tilgang til informasjon og andre tjenester, men aldri som noe for å oppnå følelsesmessig stabilitet.
Lykke-internett-forholdet kan forstås dersom man tar hensyn til at nettverket er noen ganger det eneste sosialiserende element det unge har. Men denne oppfatningen er falsk, som nevnt i den 38. kongres av foreninger av foreldreforeldre i skolene for opprykk av undervisningssentre. I dette tilfellet ble det fremhevet at "800 kontakter i sosiale nettverk ikke er 800 virkelige venner".
den meldingsflyt Det som overføres på disse plattformene, er ubemannet og kan gi inntrykk av å snakke med et stort antall mennesker. Fra små må du lære verdien av ekte vennskap, det som kan ha nøkkelen til lykke. Denne koblingen er å tilbringe tid med ekte mennesker og ikke virtuell.
Damián Montero
