Feilmeldinger hos barn, når er de vanlige?
Når det er skrevet, må det gjøres riktig. Alt i dette livet har imidlertid en periode med læring, og staving Det skulle ikke være mindre. Alle har hatt stavefeil som barn, og det viktigste er å lære å ikke forplikte dem, men ta hensyn til det i mange tilfeller er de normales.
Generelt barn og voksne som begår seg feilstavelser de har mesteparten av sine feil relatert til bruken av h og forskjellene mellom "b" og "v" og "g" og "j". I tillegg til dette er det visse ord som synes å være vanskeligere å lære, for eksempel "gå" eller "gjerde" eller det evige dilemmaet mellom "ay", "der" og "der".
Det er komplisert å sikre vitenskapelig når barnet skal skrive uten staving feil, så det er best å gå på skoleplanene fordi, selv om det er omtrentlig, vil de fortelle oss i hvilken alder vet barnet om stavemåten (Forutsatt at de ikke har problemer som dysleksi). For eksempel, hvis det er 10 år når de blir lært ved bruk av tegnsetting, vil det være fra denne alderen når vi kan kreve at de legger perioder og kommaer når de er i deres sted.
Stavemåte hos barn mellom seks og sju år
I de første årene av grunnopplæringen, stavens undervisning er orientert mot den såkalte "naturlige stavemåten", det vil si de lydene som er skrevet forskjellig i henhold til brevet som følger med dem. For eksempel lærer barn i denne alderen at lyden av fonemet / k / har to måter å skrive på: på den ene side husets "c" og på den annen side "qu" av ost.
Grammatikk hos barn opptil ni år
Mellom tredje og fjerde av den første går inn for å studere staving som sådan og barn må lære de viktigste og grunnleggende regler. Det er mellom åtte og ni år når barna lærer den ortografien vi alle husker av hjertet: "Alle verber som slutter med" bir "er skrevet med" b ", mindre" koke "," tjene "og" leve " for eksempel.
I disse kursene lærer du også aksentregler: Ord som "cajón" er aksentuert ved å være skarpt slutt i "n", mens andre som "Madrid" ikke gjør det.
Stavemåte og tegnsetting fra femte klasse Primær
Når barn er 10 år, begynner skolen å være mer krevende når det gjelder feilstavelser, slik at foreldre også kan være. I femte klasse bør barna vite hva de er diftongene og hvordan de accentueres, i det minste på en generell måte (siden den fortsetter å studere i følgende kurs).
Det er også i denne alderen når tegnsettingstegn de går inn i skoleplanen: barn må lære å skille et komma fra et punkt og i sin tur disse to fra en semikolon, blant andre.
På denne måten skriver et barn med fem år ord som "bibir" er helt normalt, mens hvis han fortsetter med den manglende stavemåten når han er åtte år gammel, bør han korrigeres slik at han slutter å forplikte seg.
Hvis du merker at vår sønn har mange feilstavinger, det beste er å oppmuntre ham til å lese slik at han blir vant til form av ordene. I tilfelle der feilene vedvarer, er det tilrådelig snakk med læreren din å utarbeide en strategi i fellesskap. Selvfølgelig, alltid med tålmodighet og god humor: stavemåten må læres, og vi kan ikke gjøre vår sønn ender med å "fange mani".
Angela R. Bonachera
