Utålmodigheten i ungdomsåren: lær å vente
Foreløpig er alle foreldre - minst de fornuftige - enige om at barn skal overvinne sin naturlige tendens til latskap og streve etter å studere, og krever vanligvis at de oppfyller sin plikt. Men når de står overfor naturens naturlige tendens til å utålmodighet i ungdomsårene, å ha ting i øyeblikket, er fastheten mye mindre. Det er imidlertid viktig at lær å vente.
Svakheten til foreldrene på innfallet
Barnene er ikke dumme, og de er dedikert til å teste hvor langt de kan gå med sine foreldre for å tilfredsstille sine ønsker umiddelbart. I mange hus er de de som virkelig regjerer, omgjort til små diktatorer som er i stand til å lede sine foreldre i de mest varierte forholdene, fra batterier til en walkman til familiemenyen, passerer gjennom setet foran bilen eller øyeblikket de vil bestille rommet ditt.
At svakheten i innfallet er en fin måte å ødelegge barna, for når de møter livet, blir de lurt, og tenker at resten av verden skal oppføre seg med dem som foreldrene deres. Og som det ikke er så, er virkningen ofte ødeleggende.
Falske traumer
Det er ikke sant at barn genererer frustrasjoner ved å forsinke eller nekte sine forespørsler. Det er ikke sant at barn blir traumatisert med komplekse og farlige konsekvenser i deres voksne liv fordi de ikke kan gjøre alt de vil ha når de er unge og når de vil ha det. Det er en falsk og farlig pedagogikk som virkelig anbefaler å nøye respektere spontaniteten til barn, oppmuntre og underordne seg det ved å overgi hellig lydighet.
Det er falskt fordi de fleste barn ikke spontant spontant oppfører seg, heller ikke oppfører seg ved bordet, og heller ikke stå opp om morgenen eller slutte å fornærme eller slåss. Bare milliardærer og tyranner - opp til et punkt - få alt de vil ha raskt. Normale mennesker er vant til å holde en linje, å jobbe med tidsfrister, for å redde, å utsette beslutninger, å avstå, for å inneholde impulser ... I tillegg, de virkelig verdifulle tingene, som god vin, profesjonell prestisje eller en ferdig katedral, de oppnås aldri plutselig: de blir bare etter en modningsprosess.
Derfor er det viktig utdanne barna i ventetiden, lær dem å vente; at de oppfatter hvordan i livet er det alltid en mer eller mindre lang tid mellom det vi vil ha og dets effektive oppfyllelse; og at det noen ganger det vi ønsker, aldri blir oppfylt.
Tren ungdom i tålmodighet
Disse ideene vil hjelpe dem til å være tålmodige når de for eksempel ikke forstår noe i klassen, eller når de står overfor å lære et språk. Det er ikke verdt å kaste håndkleet ved den første forandringen med unnskyldningen "Jeg forstår ikke!". Foreldre skal påminne dem om at de ikke, hvis de ikke forstår det, ikke bekymre seg: læreren vil forklare det igjen så mange ganger som nødvendig. Men det er viktig at de legger innsats, at de insisterer på å forsøke å forstå, at de venter litt før de gir opp, at de gir flere muligheter til sin egen intellektuelle kapasitet før man spør om hjelp fra private leksjoner.
I denne linjen har det også blitt relativt ofte at barn ikke fullfører fritidsaktiviteter som starter med stor entusiasme: leirer, dataklasser, malerier og tegningskurs ... "Det er bare at jeg kjeder meg" ikke er nok grunn til å forlate en velorganisert læring. Tydeligvis er det ikke å tvinge dem til å gjøre ting som de ikke visste godt, men hvis vi ønsker å fremme dem i dyd av utholdenhet (vanen med å fullføre det man starter), hvis vi vil at de skal lære å sette de vanskeligste steinene (som er sist), bør overvinne de rimelige vanskeligheter som er involvert i enhver menneskelig aktivitet.
Holdningen av strid i ungdomsårene
Generelt er det veldig formativt å vente litt for barna, selv om de kan gjøre det de ber om. Med en følelsesfølelse og uten stivhet er det lærerikt å forklare dem med konkrete fakta om at ting ikke alltid er der lenger, og at gråt "Jeg vil ha det nå!" Det kan sjelden gå i oppfyllelse. De må lære å holde fast, for å holde tilbake, å embrere sine egne impulser for å regulere dem med bruk av intelligens, stimulert og orientert av deres lærere; og det er praktisk å forklare de objektive grunnene til at denne innsatsen er verdt. For eksempel, når du kommer opp fra bordet etter å ha spist, må alle slutte, men i tillegg til å avklare årsakene, hjelper det dem til å forstå det bedre hvis de opplever hvor hyggelig en samtale tid i familiebordet er.
Denne holdningen til "inneslutning" krever en god dose tålmodighet hos foreldrene, utholdenhetskapasitet ... og en sans for humor. Alt blir lettere hvis vi venter med et smil, selv med vitser om den stædighet som de insisterer på. Hvis vi ikke mister rolig og vi viser en fredelig fasthet, vi gjør dem til et godt godt.Barnene trenger hjelp til å kanalisere og undertrykke energier som overvelder dem, og med denne familiens støtte, som de store elvene, vil de etterlate seg liv og fruktbarhet.
Antonio Díaz Argüelles
