Øvelser for å stimulere minnet til barn
Treningsminnet Det kan være morsomt for barn av 3 til 6 år. For dette er et avslappet og rolig miljø nødvendig, hvor barnet finner hvile og kan ta hensyn til de stimulerende øvelsene som vi skal tilby ham. Barnet må legge alle sansene til fordel for dette læringsmomentet for å kunne lagre all mulig informasjon på en bevisst, motivert og interessert måte av det han lærer.
Disse leksjonene kan relateres til annen læring, for eksempel rim, sang, tunge twisters, bilder, etc. I tillegg bør disse stimuliene øke i kompleksitet og være mer variert når barnet vokser. Og etter hvert som den vokser i alder, blir dens evne til å behandle mer mengde og informasjon vokser.
Øvelser for å stimulere minnet til barn
Øvelsene for å stimulere barnets evner er mange og varierte. Blant dem kan vi se mange som hjelper til å trene minne som barn, disse er noen av dem.
- Foreningskort: vår sønn må huske hvor de to identiske kortene er. For å gjøre dette, viser vi dem alle kortene vendt opp først, og så vender de med forsiden nedover. Vi kan designe kortene selv, med fargerike tegninger som er lette å huske.
- Hva var det?: For å utvikle ditt visuelle minne må vi plassere flere objekter på et bord. Vi lar barnet observere dem en stund og så fjerner vi dem. Barnet må huske hva de var og vi legger dem på bordet.
- Barnesanger: Barn elsker sanger. Vi kan oppmuntre dem til å huske dem vi har spilt inn for dem på CDer og å synge dem flere ganger. La oss leke med dem for å sette slutten av sangene hver gang vi synger sammen.
Så når vi sier "det var Mr. Don ...", må barnet konkludere med setningen "Don Gato". Dette lille trikset er ideelt for å utvikle barns oppmerksomhet og minne.
- Historier: våre barn liker oss å fortelle dem de samme historiene om og om igjen. Når de vet det, kan vi med vilje gjøre feil, slik at de retter oss. Vi kan også spørre dem hva som skal skje.
- Hva gjorde vi i går?: For å overraske barnet og teste hans minne, kan vi spørre ham om aktivitetene som foregikk den foregående dagen. Det handler om å huske kronologisk, fra morgen til natt.
- Telefonnumre: La oss skrive på ulike stykker papir forskjellige telefonnumre. Noen vil være like, andre mer forskjellige. Vi vil fortelle deg at en av dem er den viktigste og du må oppdage det når vi blander dem alle sammen. Vi kan også be deg om å lære interessante numre.
- Hva er forskjellig ?: en spiller, barn eller voksen, vises normalt kledd, da ber vi vår sønn å lukke øynene sine i flere sekunder, i hvilken tid personen som deltar, må endre noe av utseendet hans (for eksempel sette på ermet på genseren ). Da vil vi fortelle barnet å oppdage forskjellen.
Et minne i full form
- Prøv å etablere en ordre i daglige aktiviteter. Disorganisering forårsaker vanligvis mange minnefeil.
- La barnet gå for å lete etter de tingene han trenger eller at vi spør ham: klær, leker, mat ... på denne måten må du lære hvor ting lagres og huske dem når det er nødvendig.
- Oblivions er normale, Det er umulig å huske all informasjon som kommer daglig. Derfor, hvis vår sønn glemmer noen av hans oppgaver, la oss gi ham ledetråder til han husker hva han må gjøre.
- For å overraske barnet og teste hans minne, Vi kan spørre ham om aktivitetene som foregikk den forrige dagen, eller når han går i dvale, kan vi tilbringe litt tid med ham og huske hva vi har gjort i løpet av dagen. Det handler om å huske kronologisk, fra morgen til natt.
Conchita Requero
rådgiver: Ricardo Regidor. Redaktør og forfatter av flere bøker, for eksempel Barnets evner, fra Editorial Palabra.
Du kan også være interessert i:
- Hvordan stimulere minnet til barn
- Stages av baby språk
- Utvikling av barnas minne
