Løgnen i ungdomsårene: 10 tips

løgn Det består i å ikke fortelle sannheten med den hensikt å bedra. Men akkurat som det bare er en måte å erklære sannheten på, har løgnen uendelige modaliteter. Du kan gjemme sannhetforklare situasjonen, forvride virkeligheten, si hva som ikke er eller ikke si hva det er, snakk om mer eller mindre, ikke tenk eller ikke tenk hva som er sagt, hold det som ikke er trodd, love det umulige, bruk tvetydigheten, og en lang osv. som er oppsummert i ikke å gå med sannheten fremover.

den løgn Det er overalt: i sminke, i reklame, i politikk, i hårfarger, i informasjon, i overdrivelse av våre små utnytninger, i anti-rynkekrem, i statistikk ...


Løgnen fra barndom til ungdom

Selv om det koster oss, må vi anta at de ikke lenger er "så barn". Våre barn blir født på nytt, de våkner opp til deres uavhengighet, gradvis.

For å propitiate denne andre fødselen må vi ta hensyn til noen retningslinjer:

1. Beskytte barna våre betyr ikke å låse dem i en boble. Det kan være lettere for oss, men i det lange løp er det ikke for dem. Dette betyr ikke at de kan "gjøre alt". Vi må snakke med dem om hva som er mer i tråd med deres utvikling som mennesker, avsløre vår frykt, bekymringer og resonnement.

2. En større autonomi, større ansvar, også hjemme.


3. Behandle dem som "eldre", ikke som store barn. Vi må behandle barn ikke som det de er, men som det vi vil at de skal være.

4. La dem lage feil og lære av sine feil. Det handler ikke om å lære å slå, men at de utøver sin frihet.

De lyver ikke, men de forteller ikke hele sannheten

Noen ganger lyver de ikke, men de forteller oss ikke hele sannheten. For eksempel lærte vi fra læreren og ikke fra ham at vår sønn har gjort noe vondt i skolen. Han har skjult det fra oss og vi lærte om andre. Noen ganger anser de at det er ting som ikke skal telles, for eksempel små feil, misdeeds. Vi kan heller ikke lage en politistat hjemme. De gjemmer dem for ikke å skamme seg eller skamme seg. Men vi trenger ikke å lage et drama ut av dette faktum, det er bare en feil. Hvis han tidligere hadde fortalt oss det, ville han ha følt seg bedre og fremfor alt at den gjensidig tillit som var nødvendig i familien, mellom foreldre og barn, ville ha blitt styrket.


Konsekvenser av å lyve hos ungdom

Ofte setter sannheten oss i trøbbel, mens en ubetydelig løgn tar oss ut av dem med stor letthet. Dette er hva som skjer når en tenåring forteller sin far at han vil tilbringe natten på den betrodde vennens hus, når sannheten er at han vil tilbringe natten i en annen venns hus som ikke liker sine foreldre.

Vi skiller mellom store bedrag og små hverdagsløgelser, men den eneste måten vi kan kvantifisere sin alvor på er konsekvensene som en løgn forårsaker. Noe felles for alle løgner er at de søker sin egen fordel, bortsett fra de såkalte "fromme løgnene", som vi tilsynelatende forsøker å unngå skade på andre, for eksempel når vi ikke forteller hele sannheten til de syke.

Løgnen brukes til å unngå ansvar eller unngå straff, men ungdom bruker dem i utgangspunktet til å bruke sin frihet til vilje og ikke deres foreldres.

Løgnen har en spesiell attraksjon på grunn av sin evne til å forandre virkeligheten. Denne kraften i løgn gjør mytomaniacs, folk som bygger en parallell verden basert på å tro på sine egne løgn. Misbruk av løgnen kan få oss til å miste sannheten og bringe psykotiske konsekvenser. Hvis vi bruker løgner etter eget skjønn, selv om de er svært subtile, milde eller fromme, vil det ikke være noen maskin til å veilede oss, fordi vi vil ha mistet referansen til sannhet, oppriktighet.

10 tips mot å lyve

1. Før en plan som virker for dristig For din alder, grunn med sønnen eller datteren din, hvorfor tror du det er ikke praktisk for ham. Vet hva din frykt og reservasjoner er. Ikke vær i NO for å tørke.

2. Ta vare på eksemplet vi gir deg. Hvis vi forteller datteren vår ikke å fortelle pappa slikt, vil vi trene ham i løgnen.

3. Arbeid med selvtillit. Så lenge de ikke føler seg selvsikker, vil de lettere legge tak i løgnene.

4. Gjør verdien av sannferdighet attraktiv. Å alltid fortelle sannheten, å få et ord, gjør oss til folk som kan stole på.

5. Lær ham at vennskapet er uforenlig med å lyve.

6. Aldri katalogisere eller ringe til deg en løgner eller en løgner. Vis ham tillit til at han vil slutte å lyve, fordi vi er sikre på at "det" ikke er hans måte å være ekte, men en forbigående hendelse.

7. Ikke maksimere feilen din. La oss vurdere hver løgn som en blunder og be dem om å rette opp. Når vi fanger ham i en løgn, og gjenkjenner ham, verdsetter det faktum at han har anerkjent ham.

8. Gi ham selvtillit. La ham innse at han får mer frihet når han stoler på ham / henne.

9. Se med TVen for å lære dem å oppdage løgner. Skriptene i mange tv-serier er montert på en misforståelse eller mangel på sannhet, som er innfestet til det ikke er noe annet valg enn å fortelle sannheten.

10. Straffe ham hvis vi fanger ham? Hvis vi straffer ham, kommer hans frykt tilbake. Vi må snakke om hvorfor han har løyet, hva hans frykt har vært. "Pilar" en løgn er en god mulighet til å starte en dialog. Ikke fall inn i tremendismo: "Du har sviktet meg", "siden jeg stolte på deg", "se for å lyve til din mor". La ham se hva som ville ha skjedd (i det lange løp) om han hadde fortalt sannheten. La ham også se at det har vært positivt at vi har "jaktet" ham fordi han kan forny sin tillit.

Marta Santín
rådgivere: Pilar Guembe og Carlos Goñi

Du kan også være interessert i:

- 4 trinn for å fremme oppriktighet i ungdomsårene

- Oppriktighet, utdannelse i verdier

- Tenåringer, møter sannheten eller ty til å lyve

- 10 tips mot barnas løgner

Video: Pernell Harrison, Why Do Tragedies Occur to Youngsters? - Pulaski SDA Church


Interessante Artikler

Hva er fosfater og hvordan påvirker de kroppen?

Hva er fosfater og hvordan påvirker de kroppen?

Nylig fra Europeiske union Det har blitt varslet om innflytelsen av kebab i kroppen. Denne smørbrød med tyrkisk opprinnelse har vært i alles munn for fosfater, et element som er tilstede i denne...

Endringer i barn fra 8 til 10 år

Endringer i barn fra 8 til 10 år

For bedre å forstå de endringene som barn opplever i scenen som faller sammen med grunnskolen i skolen, er det viktig å dele dem i tre faser: fra 6 til 8 år, mellom 8 og 10 og fra 10 til 12...

En gang i gang ... en historie: tradisjon og fantasi

En gang i gang ... en historie: tradisjon og fantasi

"En gang i tiden ..." Hvem blant oss drar ikke ennå til denne nysgjerrige formelen som alle verdenshistorier begynner? Vi hører det utallige ganger i vår mest anstrengte barndom, og selv i dag...