Bilinguals bruker hjernen annerledes
Tospråklighet blir implementert med kraft i utdanning av barn i den globaliserte verden vi lever i, og flere og flere undersøkelser kommer fram om hvordan denne tilstanden påvirker hjernen. Den siste er den som har blitt utført på Jaume I-universitetet i Castellón og Pompeu Fabra University (UPF) i Barcelona som publiserer tidsskriftet Brain & Language.
Denne undersøkelsen er en del av et bredere prosjekt av Consolider-Ingenio 2010-programmet, kalt "Tospråklig og kognitiv nevrovitenskap', et konsortium dannet av fire spanske universiteter (Jaume I, Pompeu Fabra, Universitetet i Barcelona og Universitetet i Baskerland) som tar sikte på å studere de nasjonale basene av tospråkighet.
Hvordan hjernen i tospråklige mennesker fungerer
Blant hans hovedkonklusjoner peker han på at det ikke er noen forskjell mellom folk som snakker ett språk og de som snakker to eller flere språk (i dette tilfellet kastiliansk og katalansk) når de hører på morsmålet, men når de snakker det. Således bruker monolingualer hjerneområdene av språk i stedet for bilinguals, mens sistnevnte bruker flere områder som er relatert til språkkontroll.
For å utføre forskningen var det to grupper studenter: På den ene siden var samtidige tospråklige studenter som fra en svært tidlig alder hadde spansk som deres foretrukne språk; og på den annen side var de enspråklige elevene der spansk var morsmål. Alle måtte gjøre to oppgaver på spansk, en av deiinasjonene basert på bilder og en annen av å lytte til ord.
Disse forskerne har observert at "enspråkige mennesker har en mer effektiv bruk av de typiske språkområdene, som suppleres med bruken av andre hjernekategorier." Studien har vist at selv om språket som studeres var innfødte og dominerende, i språkoppgaver, bruker tospråklige og enspråkige personer hjernens områder involvert annerledes.
Hovedforskjeller mellom tospråklige og enspråklige
1. Ensprogede mennesker er litt raskere enn tvåspråk, når de utfører navneoppgaver.
2. Monolinguals bruker hjerneområdene i språket mer enn tvåspråk (som venstre midt temporale rotasjon), mens to språkbruk bruker flere områder relatert til språkkontroll (for eksempel bakre cingulat).
3. Det er ingen forskjeller mellom tospråklige og monolinguals når de hører ord.
4. Bilinguals bruker mer hjerneområde relatert til executive control når de heter bildene.
5. I oppgaven med å lytte til ord, Bilinguals bruker flere hjerneområder som er relatert til auditiv og semantisk behandling av ord.
Marisol Ny
